- 2

Ý nghĩa
Người thiếu số 2 trong biểu đồ ngày sinh thần số học thường hạn chế về mặt trực giác, chưa biết cách thể hiện tình yêu thương và quan tâm tới mọi người. Việc khuyết con số này trong biểu đồ ngày sinh còn cho biết bạn là người thiếu sự đồng cảm. Đôi khi, bạn khiến cho người khác cảm thấy khó gần, lạnh lùng và có cảm giác vô cảm. Cuộc sống của bạn sẽ dần mất đi sự cân bằng nếu như bạn vẫn mãi giữ lối sống thờ ơ như vậy. Hơn nữa, việc khuyết số 2 trong biểu đồ còn cho biết bạn thường xuyên bị bất đồng quan điểm với người khác. Điều này có thể dẫn tới những mâu thuẫn trong cuộc sống của bạn.
Cách cải thiện / bổ sung (nếu thiếu)
Trong thần số học, nếu bạn không sở hữu số 2 trong biểu đồ ngày sinh thì thường sẽ không có lợi thế về mặt trực giác và hay rơi vào trạng thái mất cân bằng về cảm xúc. Để khắc phục yếu điểm đó, bạn cần bổ sung số 2 vào biểu đồ ngày sinh của mình. Theo đó, số 2 đại diện cho cảm xúc, trực giác, sự nhạy cảm của con người nên khi bạn muốn điền số 2 vào biểu đồ ngày sinh thì có thể áp dụng các phương pháp sau: • Tập yoga hoặc ngồi thiền: Đây là hai môn học này giúp tạo ra năng lượng tích cực, nâng cao trực giác và khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân. Đồng thời, bạn hãy học cách lắng nghe, cảm nhận suy nghĩ của người khác nhiều hơn. • Đọc các loại kinh chú: Phương pháp này dành cho những ai theo tôn giáo là chủ yếu. • Sử học thuật Ho’oponopono: Đây là phương pháp thiền định của người Hawai cho phép bạn loại bỏ những cảm xúc tiêu cực ra khỏi cuộc sống và dạy con người học cách tha thứ, bao dung. Thuật Ho’oponopono được thực hiện như sau: Bạn có thể ngồi như tập thiền và chọn một nơi rộng rãi, thoáng mát và đọc thầm hoặc nói to 4 cụm từ gồm: “Tôi xin lỗi”, “Xin hãy tha thứ cho tôi”, “Tôi yêu bạn” và “Cảm ơn bạn”. Trong quá trình nói những cụm từ này sẽ giúp bạn tẩy sạch những phần tiêu cực trong lòng bạn. Từ đó, trực giác của bạn sẽ có cơ hội phát triển hơn. • Đặt cho mình một tên danh xưng mang năng lượng của con số 2 bị thiếu trong biểu đồ.
Link youtube chi tiết
Empty
5 more properties